Atividade lúdica é todo e qualquer movimento que tem como objetivo produzir prazer aquando de sua execução, ou seja, divertir o praticante. As atividades lúdicas abrangem “os jogos infantis, a recreação, as competições, as representações litúrgicas e teatrais, e os jogos de azar”
- São brincadeiras ou brinquedos utilizado de forma espontânea.
- São atividades que visam o prazer mais que o competir.
- Pode ser feito de forma direcionada para alcançar objetivos.
- Se torna possível a descoberta e a criatividade.
A ideia aqui não é apenas passar conceitos ou explorar um assunto que por muitas vezes foi falado, é apenas de trazer uma reflexão de como o lúdico pode beneficiar o processo de aprendizagem. Quero trazer a você a atenção acerca de sua importância, e de como pode ser utilizado.
O QUE É O LÚDICO?
A palavra lúdico é um adjetivo, que está relacionado ao lazer, forma de diversão, e promoção de prazer.
Aquela simples brincadeira de esconder e aparecer com um paninho , traz estímulos diferentes no cérebro da criança. A interação que gera sorrisos, alegrias e diversão contribuem para o bem estar desde a infância. Os estudos científicos comprovam que a sensação de prazer e estimulo contribui para o desenvolvimento.
A presença da mãe ou do responsável, fornecendo a atenção, o passeio, as brincadeiras na hora do banho, as conversas, o dar importância aos desenhos realizados pelas criança, colabora para o a construção da autoestima . A sensação de aceitação de ser amado e cuidado possibilita que um individuo se torne um adulto mais seguro.
Atividades Lúdicas
Atividade lúdica é todo e qualquer movimento que tem como objetivo produzir prazer aquando de sua execução, ou seja, divertir o praticante. As atividades lúdicas abrangem “os jogos infantis, a recreação, as competições, as representações litúrgicas e teatrais, e os jogos de azar”
Através de brincadeiras e diversos objetos se proporciona diversos tipos de aprendizagem. Em meio a algumas atividades é possível construir aspectos significativos para sua vida intelectual e pessoal.
Através de leituras, teatro, canções, brincadeiras e jogos em grupo, é possível trabalhar a comunicação, a linguagem corporal e os aspectos sociais que permite a interação e a participação de maneira ativa; conscientizando que ela pode ter autonomia para a tomada de decisão.
É muito comum ver os adultos decidirem o que é melhor para a criança, o que elas mais gostam e quais atividades que preferem realizar. O momento da brincadeira é uma ótima oportunidade para levar a criança a se conhecer e desenvolver suas habilidades, gostos e vontades. A criança pode ser norteada quanto as escolhas, mais nunca induzidas a tomarem decisões forçadas, elas devem serem estimuladas a identificar o que gostam e expor seus sentimentos.
Todas as atividades realizadas no ambiente escolar deve ter um objetivo a ser alcançado.
“… o professor entra como mediador entre a criança e o objeto de conhecimento, propociando espaços e situações de aprendizagem, que envolva todas as capacidades, como afetivas, cognitivas e emocionais, sociais e etc., explorando os diferentes campos de experiências humanas.(UBALDO 2009).
O LÚDICO E A MÚSICA
O Lúdico contribui para o desenvolvimento desde de ainda bebê, e continua na educação infantil .
A Música leva a criança a se desenvolver, socializar-se, construir a linguagem, estimula o cognitivo, trabalha a psicomotricidade , construir sua noção de espaço, movimento, ritmo e engajamento.
A música contribui para o desenvolvimento intelectual, e proporciona o desenvolvimento de criatividade, concentração e isso sem dúvida se reflete em seu rendimento escolar.
Muitas são as pesquisas que afirma que a música traz uma influência para o desenvolvimento da criança , algumas delas declara, que ainda no útero materno, elas reagem a estímulos sonoros e têm um papel fundamental no desenvolvimento neurológico infantil.
É um recurso pedagógico, o qual pode ser utilizado em sala de aula com o objetivo de desenvolver a cognição, auxiliar na memória, conhecimento musical, aumento da percepção corporal e dá coordenação motora. desenvolvimento da fala e do vocabulário , alfabetizar, ensinar matemática, ensinar valores, e noção de ritmo.
As brincadeiras nas atividades de aprendizagem devem ser realizadas de forma prazerosa. infância.
Referência Bibliográfica:
A Enciclopédia Livre disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Atividade_l%C3%BAdica
Ensinar e Educar 
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