Para eficiência do entendimento do seu texto os sinais de pontuação são imprescindíveis, pois são eles que irão informar os sentimentos que ocorrem durante o discurso do texto. Euforia, susto, alegrias, receios, angústia e admiração entre outros sentimentos. Para esse entendimento é necessário aplicar os  sinais de pontuação de forma correta pois permitem a compreensão da mensagem que o emissor quer transmitir.

Para contribuir com a construção do seu texto realizei uma breve explicação:

  Ponto de interrogação :

• Quando se realiza uma pergunta.
• Quando se expressa, indicação e surpresa.

Exemplo:

a) Por que é importante ler? Pergunta recorrente em qualquer encontro de escritores com estudantes. E a gente acaba desfiando um rosário de respostas prontas, um blá blá blá repetitivo, apesar de necessário. Mas hoje vou dar um exemplo prático. Estava lendo uma revista – nem era um livro – quando me deparei com uma entrevista feita com o chef Philippe Legendre, estrela da gastronomia francesa de quem nunca provei um ovo frito. Ignorante sobre quem era o cara, li. Lá pelas tantas, o repórter: “É verdade que o senhor adora caçar?” O chef: “Eu caço o silêncio. Atiro no barulho.”

Martha Medeiros.

b) Como você teve coragem?

c) Você acha mesmo que vai conseguir?

–

 Ponto de Exclamação: 

•  Indica uma expressão, de dor, espanto, reclamação, súplica e indignação.
•  Após vocativos.

Exemplo:

a) E se um conselho eu puder deixar, 
É no sentido de valorizar,
Aquilo que se tem,
Ao invés daquilo que se quer ter,
Porque depois de perdido,
Não adianta se arrepender!

Danilo Castilho.

b) Socorro!

c) Que maravilhoso !

Ponto Final

Indica o término de uma frase ou pensamento.

Exemplo:

a) O BRANCO DAS IDEIAS
Os poetas e escritores têm em comum a sintonia de algumas mortes súbitas – um ataque de catalepsia das palavras quando os sentimentos são maiores do que a sua própria alma. Porém, por viver tudo tão intensamente, elas mesmas dão um jeito de transbordarem pelos poros e sair do seu controle.

b) Ele não respondeu a chamada.

c) Ana é uma pessoa muito afetuosa.

Travessão

• Indica a mudança de fala de um interlocutor.
• Separar orações intercaladas.
• Evidencia palavra ou expressão. 
• Indica comentário.

Exemplo:

a) É hora de os escritores admitirem que nada neste mundo faz sentido. Só tolos e charlatães pensam que sabem e compreendem tudo. Quanto mais estúpidos são, mais amplos supõem ser seus horizontes. E se um artista decide declarar que não entende nada do que vê — isto por si só constitui uma considerável clareza na esfera do pensamento e um grande passo adiante.

Anton Tchekhow.

b) É pelas palavras que conhecemos as pessoas.

Certa vez um homem invejoso veio a encontrar o homem de quem + sentiu inveja, então começou a insultá-lo. 0 bom homem apenas ouviu calado. então, já casando o invejoso se retirou e foi embora.
– Senhor, porque não revidastes as agressões verbais que aquele homem te fez?
– Cada um só pode dar ao outro o que possui no coração. Eu não posso pagar com uma coisa que não possuo dentro de mim, mas ao ficar calado eu não aceitei o seu presente, então ele o levou consigo.

Paulo Fernandesky.

Vírgula

• Indica  a pausa de uma fala.
• Separar itens.
• Antecipação do adjunto adverbial.
• Separar conjunção e termos explicativos.
• Quando houver um complemento pleonástico. 

Exemplo:

a) Termino o livro e fecho o computador sabendo que por mais que os escritores
escrevam, os músicos componham e cantem, os pintores e escultores joguem
com formas, cores e luzes -, por mais que o contexto paralelo da arte expresse o
profundo contraditório sentimento humano, embora dance à nossa frente e
nos convoque até o último fio de lucidez, o essencial não tem nome nem forma:
é descoberta e assombro, glória ou danação de cada um.

Lya Luft.

b) Pedro, Tiago, João no barquinho
Pedro, Tiago, João no barquinho
Pedro, Tiago, João no barquinho
No mar da Galileia.

Fonte: Musixmalch.

Ponto e Vírgula

• É o intermediário entre o ponto e a vírgula, não assumindo nenhuma das duas funções, ou seja não há pausa total nem breve, mas uma moderação entre elas.
• Para separar enumeração ( comum em leis).
• Para dar pausas em orações extensas que já tenha utilizado vírgula.

Exemplo:

a) Reconhece-se a árvore pelos frutos; O homem bom ou mau, só consegue dar verdadeiramente aquilo de que seu coração está abastecido.

Paulo Fernandesky.

B) Quais os impedimentos temporários para se doar sangue:

• Gripe, resfriado e febre: aguardar 7 dias após o desaparecimento dos sintomas;
• Período gestacional;
• Período pós-gravidez: 90 dias para parto normal e 180 dias para cesariana;
• Amamentação: até 12 meses após o parto;
• Ingestão de bebida alcoólica nas 12 horas que antecedem a doação;
• Tatuagem e/ou piercing nos últimos 12 meses (piercing em cavidade oral ou região genital impedem a doação);
• Extração dentária: 72 horas;
• Apendicite, hérnia, amigdalectomia, varizes: 3 meses;

Dois Pontos

• Usado em enumeração.
• Usado ao iniciar uma fala.
• Em uma citação.
• Quando indica um exemplo.

a) Exemplo: Ana disse para Silas:

-Olá Paulo tudo bem?

-Não estou bem, tenho me sentindo mal.

-Já foi ao hospital?

-Não, mais pretendo ir daqui a pouco.

Reticências 

• Utilizar quando suprimir um texto.
• Indica a continuação de um pensamento.
• Exemplo: Pessoas entram na sua vida por uma “Razão”, uma “Estação” ou uma “Vida Inteira”. Quando você percebe qual deles é, você vai saber o que fazer por cada pessoa

Exemplo:

TROPEÇOS

Ó vida bela, ó vida engraçada,

Muita gente querendo ser culta postando frases fragmentadas …

Trechos de poemas feitos por outros,

Que assim, em pedaços poucos,

Conseguem culpar sempre os outros…

Ó vida bela, ó vida engraçada,

Você é sempre a vitima e nunca a pessoa errada.

Toca a vida sem responsabilidade e quando a vida te cobra, adivinha?!

É sempre a pessoa coitadinha!

Que tal ao invés de apenas copiar parte da criação alheia,

Tirar do seu cérebro a teia e começar a pensar…

Reconhecer onde erras, já será um começo,

Afinal, quem na vida não dá tropeços?…

Tento aqui te alertar,

Para quando voltar a tropicar,

Que não seja o chão mais uma vez o culpado, quiçá seu sapato…

Que seja maduro para admitir,

Que se tivesse prestado atenção ali,

Não seria o chão um vilão!

O chão presta seus serviços parado, calado – somos nós que nos movemos sobre ele – e ainda assim o culpamos quando tropicamos!

E na vida,

Será que quem julgas ter lhe causado a ferida,

Não seja na verdade o remédio?!

Concluindo assim, que embora se julgue como vítima, és a real causadora do seus problemas, que pena!

Danilo Castilho

Aspas

• Usado para indicar uma frase, citação ou comentário.
• Indica um sentimento de ironia, raiva ou expressão que deseja dar destaque.

Exemplo:

a) É melhor conquistar a si mesmo do que vencer mil batalhas.”

Buda

b) Ele é muito “Loco”.

c) Só Deus sabe como ela é “inteligente”

Parênteses

• Utiliza-se quando quer dar uma informação a mais no texto.
• Na intercalação com verbos declarativos. 
• Na indicação de dados biográfico, citação e bibliográficos.

Exemplo:

a) “A educação é aquilo que sobrevive depois que tudo o que aprendemos foi esquecido.” (Skinner).

b) Skinner teve como base para  sua teoria a  observação e análise no comportamento humano,  onde identificou o processo de aprendizagem tendo como ponto relevantes o reforço positivo ( recompensa) e exclusão de reforços negativos (Castigos). Através das observações desenvolveu técnicas diferenciadas para o trabalho em na sala de aula.

c) ”A melhor maneira de aprender é ensinar’ ( Maria Montessori)

Referências Bibliográficas:

PENSADOR, Textos de Escritores Famosos.

Disponível em: https://www.pensador.com/textos_de_escritores_famosos/

Catalogo de Letras de Música,

Disponível em: https://www.musixmatch.com/pt-br

Doação de Sangue

Disponível em: http://www.saude.gov.br/saude-de-a-z/doacao-de-sangue